AMATEURS, PROFESSEURS, écoutez moi,
Je ne peux pas avoir enseigné pendant 40 ans, sans un jour vous dire comment je faisais. Au début, j’ai vite réalisé que je formais des «singes» sensés imiter leur maître,... les étudiants lisaient les chiffres au lieu des notes, comme au temps des tablatures au XVIe siècle! On se demande encore pourquoi les guitaristes ne savent pas lire? Les petites mains des enfants devaient utiliser les mêmes doigtés que les grandes mains des Professeurs. Cela relève de l’obéissance? de la vanité?... et j’ai pensé à une charte des doigts de l’homme.
J’ai souhaité qu’un jour on puisse apprendre à lire et jouer en même temps, comme tous les autres instruments. J’ai voulu offrir cette capacité, cette liberté de choisir ses doigtés, son phrasé musical, sa couleur sonore... on peut jouer la même note à 4 endroits différents, et ainsi réveiller le poète qui est en nous! J’ai rêvé transmettre ce pouvoir de décider, d’être responsable par la connaissance des positions, savoir où sont les notes, être indépendant pour nourrir son imagination d’artiste.Un jour, j’ai brisé mes chaînes, sans chiffres, sans peur, et ça a marché!
...mais, il faut réfléchir, se remettre en question....
Voulez-vous essayer ?
Norbert Leclercq, décembre 2016
